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加拿大多伦多大学的特色课程

发布时间:2017年12月29日

摘要

大学设本科学士学位300个,硕士学位148个,博士研究生学位95个。其中以统计学,经济贸易,商科,生物,财会,计算机科学,建筑学,工程学,心理学,法学,教育学,医学等尤为杰出。

      大学设本科学士学位300个,硕士学位148个,博士研究生学位95个。其中以统计学,经济贸易,商科,生物,财会,计算机科学,建筑学,工程学,心理学,法学,教育学,医学等尤为杰出。师资力量:经过100多年的发展和变迁, 多伦多大学的发展和变迁,多伦多大学已成为加拿大规模最大,学科最多,师资力量雄厚,设备齐全先进的一所综合 性大学。现有注册学生55000余人。其中研究生8000人。持外国护照的学生3700余人,来自世界100多个国家和地区。多伦多大学有三个校园。一个是圣乔治学院,面积0.55平方公里,称为校本部。另两个是史卡勃卢校园和艾德尔校园,面积各为1.21和0.84平方公里,分别位于多伦多大学市的东、西效各距圣乔治学院33公里。每天有班车来往期间,交通极其便利。学制:在多伦多大学,一年分成两个学期。

      冬季学期和夏季学期。冬季学期从9月初开始到次年5月中结束;夏季学期从5月中旬开始到8月底结束。冬季学期又分为秋季和春季两个短学期。秋季学期从9月初开始入学到12月下旬结束,春季学期从1月初开始到5月中旬结束,每期各有16---18周不等。正常教学计划安排在冬季学期,一个冬季学期就相当于我国国内的一个学年。夏季学期学习计划之内的课程。

      每个短学期的前几周为试课期。试课期内学生可以广泛试听。然后,按教学计划选择、登记自己的学习课程。只有经过专门本人登记、学院核准的课程才计算学分。一门课程的最终分数以百分制计,由期末考试平时作业和测验三部分成绩组成。期末成绩通常只占25---- 35%。这样,要想取得好的成绩,从选课之日起就得全力以赴,做好每一次作业,应付好每一次测验才行。

      为了评定学生成绩的“质”,多伦多大学将“100 ”分为A、B、C、D、E、F六个分数级。D (50)以下即不及格,不及格课程必须重修,无补考机会。但是,评定一个学生成绩的优劣及能否获得学位,不仅要看他是否学满教学计划规定的,还要看其综合成绩。多伦多大学有两类评定学生综合成绩的方法,一类是叫绩点制,另一类叫复合制。两类方法在做法上虽略有不同,但目的是共同的:培养学有所长的学生。在学分选课制的管理制度下,每一种学位教学计划都在既规定了修习的总学分。为了保证学生有较宽的知识面和厚实的基础,通常要求学生从多种不同学科各选 一定量的学分课程。学年制教学计划以学年为阶段,每期有少量跨学科选修课,选课自由度最小。这也许是进入医学院的牙医学院的学生 已经在文理学院接受了1---2年的“普通”教育的原因吧。

      学年制和学年学分制的计划性较强,与国民经济发展结合较紧密。在学习的各阶段都有具体的要求和规定,成才率较高。

      无论哪一种教学管理制度,多伦多大学的学生都受到较宽的人文科学和社会 教育。培养出来的学生,除具有专门的知识外,还有较高的文化修养。



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